高校美育如何发展？全国多所高校专家学者来渝共话

第1眼TV-华龙网讯（记者 秦思思）5月24日，2025全国高校美育改革与创新研讨会在重庆移通学院合川校区举行，此次研讨会，吸引了来自全国多所高校的百余名美育领域专家学者、教育工作者参与，为高校美育改革注入新动能。

研讨会现场。受访单位供图

北京理工大学教育学院教授，教学促进与教师发展研究中心主任，中国高教学会大学素质教育研究会常务副理事长、秘书长庞海芍通过视频的形式对本次研讨会的召开表示了祝贺。她指出，美育是素质教育的重要部分，希望通过本次研讨会推动高校美育创新发展。

合川区人民政府副区长袁晓钦介绍，合川区积极响应国家号召，正大力推进区域性现代化中心城市建设，深入挖掘地域文化资源，将美育与地域特色结合。重庆移通学院在美育创新与改革实践中成效显著，其“四位一体双院制”育人体系将艺术实践与通识教育深度融合，打造了 “最艺术的非艺术大学” 品牌。并表示，未来，合川愿与全国高校携手，共筑美育改革新高地。

主题报告会上，电子科技大学原党委副书记、教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员、中国高等教育学会大学素质教育研究分会副理事长申小蓉以《激发创新潜能：电子科技大学美育工作的探索与实践》为题，提出融入式美育、开放式美育、项目式美育、数智化美育。她指出，美育应深入融入专业人才培养的全过程，加大产教融合，采用项目式教学法，以具体艺术创作或设计项目为载体激发学生创新潜能，同时科学院运用前沿技术，打造智慧美育新生态。

嘉宾致辞。受访单位供图

四川美术学院原副校长、教育部美术教育指导委员会委员张杰以《高校美育的本质与初心为题》深入剖析了高校美育的定性是审美教育、情操教育、心灵教育、想象力和创新意识的教育。杭州师范大学李叔同美育学院（叔同书院）副院长冯学勤以《论美育的科艺融合导向与新质生产力的培育》为题指出，科艺同源共生，从史前洞穴壁画的科学思维到现代《黑神话：悟空》的技术美学，均印证“感知自然-形式创造”的共性。首都师范大学教授史红从《高校美育课程体系建构与课程建设》出发，剖析了高校美育课程体系的构建路径。她指出，当前存在将 “公共艺术课程”等同于“美育课程”的认知误区，建议构建“基础学科+主干学科+支撑学科”的美育学科群。

重庆移通学院党委副书记、常务副校长周伟，以学校美育教育的改革与创新实例，详细介绍了重庆移通学院的美育建设之路。他表示，学校确立了培养复合型高素质应用人才的目标，构建了“四位一体双院制”人才培养模式，将美育融入“6+n+x”课程体系，并通过30余类艺术实践平台、积分制实践体系，组建专业的专职美育教师队伍，打造专享美育空间，形成了从校园美育到社会服务的完整体系。

另外，本次研讨会还设置了“美育课程体系重构”“跨学科美育实践”“社会资源协同育人”三大分论坛议题，各与会代表就高校美育工作创新路径探索、美育课程体系建设与实践、搭建学生第二课堂等主题展开了激烈的探讨，直击当前高校美育痛点。

本次研讨会由中国高等教育学会大学素质教育研究分会、重庆高等教育学会高校美育专委会指导。