教师工资的平均水平受多种因素影响,包括地区、学校类型、教师资格、教龄等。根据最新的数据,我们可以得出以下结论:全国平均根据教育部官方数据,教师平均工资约为7.75万元每年。国家统计局公布的2023年教师年平均工资为12.4万元。分地区北京、江苏、浙江、广东、西藏、重庆等七个省份的教师年平均工资均超过
为促进城乡教育资源共享,缩小教学理念差距,激发教师创新思维,5月16日上午,一场别开生面的校际教学交流活动在河南理工大学附属小学与焦作市民盟烛光小学——高新区阳庙镇聂村小学之间开展。此次活动创新采用“同课异构+科普送教”双轨模式,该校附属小学与聂村小学通过创新模式展开深度联动。在同课异构环节,聂村小
服务业岗位前台接待服务员厨师安检乘务员司机会服辅警教育行业岗位中学语文教师数学教师英语教师小学语文教师数学教师道法教师科学教师幼儿教师保育员物理教师化学教师地理教师外聘教师(初中道法教师、历史教师、数学教师等)科技行业岗位集成电路应用工程师生产工程师其他特定行业岗位快递员(缺口数4382人)邮政营业
鲁网4月8日讯“三月春光浓似酒,万物生长竞自由”。3月31日,兰山区初中乡村学校发展共同体八年级生物教研活动在临沂涑河实验学校顺利举行。兰山区教育科学研究与发展中心初中教研室主任、生物教研员姜佳国主任,临沂涑河实验学校党支部书记、校长林东以及来自10所共同体学校的八年级全体生物教师齐聚一堂,共探生命
在编教师的性质是 事业编。这意味着他们正式成为事业单位的一员,享有事业单位工作人员的待遇和福利。在编教师在入职后,会根据相关规定签订一份通常为期五年的工作合同(实际操作中,多数情况下只需签订一次),并享受事业单位的各项福利待遇。此外,在编教师还受到国家公职人员的管理,不得办理工商营业执照,不允许从事
在美国从事教育工作有其独特的优势和挑战。以下是一些关键点:就业前景普通高校:教育学专业的毕业生可以从事教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性较强的工作。然而,进入高校任职越来越难,通常需要博士学位。中小学教师:美国有大约4百万教师,其中约80%在中小学任教。中小学教师的工作内容
近日,教育部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于做好2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》,全国计划招聘特岗教师2.1万名。进一步加强紧缺薄弱学科教师的补充《通知》明确,2025年“特岗计划”仍面向中西部省份实施,重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地方
教师调动流程通常包括以下几个步骤:提交书面调动申请教师个人需向所在单位提交书面调动申请,详细阐述调动原因和意愿,并填写教职工调动申请表。接收单位意见如果教师已找到愿意接收的单位,该单位需在调动申请表上签署意见。未找到接收单位的教师需向原单位申请撤销调动申请。申请审核学校对教师的调动申请进行审核,主要
为进一步推动国家智慧中小学教育平台在教学实践中的深度应用,助力教师充分利用优质数字化教育资源,提升教学质量。4月7日下午,川外科中教育集团重庆科学城石板中学校组织全体教师在数字功能教室进行国家中小学智慧教育平台的应用培训。活动伊始,范老师结合电脑端和手机端的不同操作、使用方法,讲解了国家中小学智慧教
教师属于 教育机构或学校的专业职务单位。具体来说,教师在教育体系中扮演着重要角色,负责传授知识和培养学生的能力。他们通常隶属于教育部门的管辖范围,如学校、学院或大学。教师既属于事业单位性质,又有相应的编制,但在待遇和管理方面与其他事业单位有所不同。教师一般直接在学校工作,而政府部门则负责对其进行监督